Educação Física - Profissão e Área de Atuação

Perfil do Egresso

   O conjunto de competências e habilidades pretendidas aos egressos e que se desenvolve através dos conteúdos e vários mecanismos acadêmicos, são imprescindíveis ao profissional licenciado em Educação Física, que irá atuar na Educação Básica e deve estar apto a:

• Observar as diferentes necessidades do ser humano, em suas fases de vida, respeitando a sua individualidade e contexto sociocultural;
• Estabelecer novas propostas de atuação, dispensando procedimentos e comportamentos padronizados, diagnosticando as várias situações do ambiente escolar;
• Refutar o individualismo, procurando o fomento pelo trabalho em grupo e interdisciplinar, dentro do processo educacional;
• Buscar novas pesquisas e aquisição de conhecimentos na área da Educação Física escolar;
• Compreender as políticas públicas educacionais no contexto das políticas sociais;
• Interagir com profissionais de áreas afins para a partilha da prática docente.
• Compreender a necessidade do contínuo aperfeiçoamento profissional;
• Ter compromisso profissional, moral e ético na atuação como responsável por sujeitos em formação;
• Ser consciente da função social que o profissional da educação deve desempenhar;
• Buscar por melhores condições de trabalho, com vistas a garantir efetiva qualidade da educação oferecida sócio-culturalmente;
• Ter conhecimento humanístico, embasado nas teorias educacionais conectadas às tendências pedagógicas em Educação Física;
• Buscar o desenvolvimento das inteligências múltiplas quando atua com o sujeito integral, demonstrando atitudes flexíveis e de adaptação a terceiros em situações diversas;
• Ter visão ampla de um ambiente de trabalho educacional e as possibilidades de interação e transformação do meio;

Desenvolver a criatividade, negociação e iniciativa, propiciando segurança durante as decisões.

Área de atuação:

• Escolas públicas e particulares, de educação infantil, fundamental e médio.

   Compreendemos que ao pensar a formação profissional em Educação Física é de fundamental importância definir o perfil profissional e distinguir as trajetórias curriculares para os licenciados e os bacharéis.
   O profissional docente na área da Licenciatura em Educação Física deve ser preparado em função de sua qualificação e sensibilidade pedagógicas e assim atender as seguintes metas:

• Exercer atividades de ensino de Educação Física nos diversos níveis e modalidades previstas pelo sistema: educação infantil, ensino fundamental, médio e superior;
• Atuar em contextos educativos formal ou não-formal, tais como nos programas de educação popular, adultos e especial;
• Dominar conteúdos disciplinares das áreas de sua escolha e as respectivas didáticas e metodologias com vistas a conceber, construir e administrar situações de aprendizagem e de ensino de Educação Física;
• Fundamentar seus conhecimentos nas ciências humanas e sociais, da natureza e nas tecnologias;
• Atuar com competência técnico-científica e com sensibilidade ética e compromisso com a democratização das relações sociais nas diferentes situações na sociedade em geral;
• Estabelecer um diálogo com as diferentes ciências que fundamentam o conhecimento da área da Educação Física e deste modo relacionar o conhecimento científico com a realidade social e com isto aprimorar as práticas educativas e propiciar aos acadêmicos/as a percepção das abrangências dessas relações;
• Exercer um papel catalisador do processo educativo, possibilitando a articulação dos sujeitos escolares entre si e destes com os movimentos sociais e contribuir com a organização coletiva de sua categoria profissional;
• Desenvolver pesquisas no campo teórico-investigativo da educação e especificamente da docência, podendo dar continuidade como pesquisador/a, à sua formação.